人民日报发声,批评强拉教师扶贫的不当行为-忻州教育资讯在线

从教师的内心来说口罩姬,扶贫是一项惠民工程,理应贡献一份力量。
但是,由于教师这一职业的特殊性,对于扶贫所需的发家致富技术来说,绝大多数教师都是门外汉。
实施过程中,可能出现扶贫这个副业抓不好,教育这个主业又被迫荒废了,完全有可能和中央的扶贫政策的初衷背道而驰、事与愿违,实在是大家都不想看到的现象或结局北邮世纪学院。

作为一名人民教师,平时的工作已经够繁琐了,可是,从2017年3月起,上级部门又给教师们下发了扶贫任务。于是,教师们不得不在工作之余炮灰扮演游戏,或者利用周末稀有的休息时间石塘路市场,在筋疲力尽之时拖着疲惫的身躯下乡扶贫。
即便有千难万险、困难重重,下达的工作任务却不得不去完成。为此引来一些老师的不满。
编者摘选了几条老师的看法:
@追逐诗和远方:老师一辈子都在做扶贫也是最有效的扶贫,那就是扶智,难道还不够吗?这样分散老师的精力,教育能搞上去吗?
@根:自古就有穷教书匠的说法。如今老师亟待别人扶贫,老师哪有能力去扶别人的贫!人间悲剧别再重演。
@嘻嘻:教师去扶贫,水谷幸也不裘梦作品集停课就没时间,停课了就耽误学生,而且没资金、没技术,根本就无法解决农户所需要解决的问题。
@江湖老郑:其实农户看到安排对口扶贫的是教师,就很不高兴,就骂扶贫是作秀。
基于此痞仙,《人民日报》2018年10月10日发声,批评强拉教师扶贫的不当行为!

人民日报评论(张志锋):
“发挥教师的专业优势方敏仪,把下一代教育好,阻断贫困的代际传递,才是教师对脱贫最大的贡献。””
宣传扶贫政策,普及法律知识,宣讲养殖经验,教授家电修理技术……在脱贫攻坚的道路上,全国各地活跃着这样一支教师队伍,他们把课堂搬到村头巷尾,把知识送到村民家门口,将科教技能运用到扶贫当中斯托洛贝里。近年来,各行各业广泛参与扶贫事业,教师承担起教育扶贫的重任,书写着全面建成小康社会的生动诗篇。
当下,精准脱贫到了攻坚阶段,剩下的都是难啃的硬骨头铜山湖。面临时间紧、任务重的形势,一些地方的扶贫工作却患上“急躁症”,在“谁来扶”“怎么扶”的问题上,出现了“动作变形”甚至跑偏。
日前蛮尊,一位农村老师给媒体写信,反映当地教师扶贫的困惑。
信中提到,当地要求老师“利用周末到贫困户家中帮助扫扫地、洗洗衣服等”“即使学校的课不上也要完成任务”……弃课扶贫是否合理,引来关于农村教师该如何扶贫的思考。
对教师来说,帮扶身边的父老乡亲脱贫,是一种赤子情怀,是人生的一次升华,也为学生做出了榜样。教师扶贫的主战场是三尺讲台,擅长的是扶志治愚。

在贫困地区,老师尽职尽责讲好每一课慕思成,让每个适龄儿童接受正常教育,教给学生知识和本领;让农家子弟顺利地升学、就业,掌握一技之长,开辟增收门路,有助于全家脱贫。
发挥教师的专业优势,把下一代教育好,扶贫困学子的志气,扶贫困家庭的希望傅泾波,阻断贫困的代际传递,才是教师对脱贫最大的贡献。
与此同时,教师扶贫还在于驱散乡土蒙昧、烛照文明。
有位担任“第一书记”的教师,回忆起一段扶贫经历:村里土豆滞销,他联系了外地老板来收购,结果有些村民把烂土豆混在其中,导致老板亏损不少。
他意识到,即便村里有产业支撑,贫困户有固定收入,但村民思想与素质不提高,就无法做到持续脱贫。由此而言,用乡村教师举起的文明灯火去除等靠要的落后思想,实现精神脱贫,才能让落后乡村走上振兴之路。

古人说甘良淼,用非其才红豆红 俞静,必难致治男子高校法则。有的地方因为基层干部人手有限,就找农村教师当“替补”,以行政命令督促他们去完成力有不逮的物质扶贫。
让老师离开讲台,包户驻村,把精力放在填写扶贫表格、走访拍照,甚至帮贫困户洗衣扫地、放牛养猪,这是用非所长。错把教育扶贫当做教师扶贫,张冠李戴的效果只会与初衷南辕北辙。

精准脱贫求的是实效,而非轰轰烈烈的声势。强拉教师投入干不了也干不好的领域,看似红红火火,扶贫效果却不佳。这也提醒当地政府,扶贫举措不唯实,就会出现资源错配现象。
如一些地方无视扶贫对象的声音和意愿,一哄而上,最终落得烂尾收场。又如,有的地方搞金融扶贫极品杀手,存在“拉郎配”现象,采取“户贷企用企还”模式,反而造成债务风险。
精准扶贫,要在精准。离开精准二字,只会浪费扶贫资源。
打赢脱贫攻坚战,既要防止拖延刘一帆老婆病,又要防止急躁症任伯儒。各级党政干部,特别是同扶贫有关的部门应担负起主体责任,在“怎么扶”上出实招、下实功,不搞大水漫灌、走马观花、大而化之辽宁钓鱼论坛。惟其如此,才能让各种扶贫力量的心热起来,进而行动起来,推动全面建成小康社会的目标如期实现。
写在最后:
教师的天职是教书育人,不管是参与扶贫还是对社会做贡献,教师的主阵地始终应该在三尺讲台上。依法依规保障教师地位待遇,让教师放下一切顾虑、安心从教,把更多贫困家庭学子培育成才,帮助更多家庭阻断贫困的代际传递,这才是教师对脱贫最大的贡献!
来源:《人民日报》、高中教师(ID:gaozhongjiaoshi)

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